Magdalena Damian, Małgorzata Stępień-Kęsik - Wychowawca nr 12/2011 Teoria wartości stanowi istotne wyjaśnienie procesu wychowania. Każda struktura postępowania jest oparta na swoistych wartościach. Są one podstawą do zamknięcia struktury postępowania temperamentalnego, indywidualistycznego, charakterowego czy osobowościowego.  W pedagogice wartość to „cecha albo zespół

„A osobę niepełnosprawną trzeba przede wszystkim dostrzec, zbliżyć się do niej i wtedy dopiero można zobaczyć w niej zwyczajnego człowieka, który tak samo jak my, ma uczucia, talenty, ambicje, różne potrzeby i bardzo chce żeby go normalnie traktować” – Anna

Co tak naprawdę wiemy słysząc nazwisko Montessori? Maria Montessori przez ponad 50 lat pracowała z dziećmi różnych ras, narodowości czy o różnym statusie materialnym. W jej życiu poświęciła się misji odkrywania dziecka, jego potrzeb i możliwości. Urodziła się 31 sierpnia 1870 w Chiaravalle,

Koniec roku szkolnego to dla wszystkich dzieci wyczekiwany okres. Dla rodziców to czas dylematów jak te wolne miesiące zagospodarować swoim pociechom. Czas wyjazdów, długich i uciążliwych podróży czy choćby krótkich wypadów za miasto wiąże się z różnymi niebezpieczeństwa. Poza tym

W internecie pojawiła się nowa, niebezpieczna moda – seksting. Seksting to przesyłanie intymnych zdjęć za pomocą telefonu lub internetu. Coraz więcej nastolatków robi to, aby wyznawać sobie miłość i utrzymać przy sobie partnera. Czasami młodzi ludzie myślą, że w taki sposób